在宁养院为期一天半的学习研修中，我学习了传统文化、不同宗教和哲学流派的生死观念，过往对“死亡”的固有认知被彻底刷新，内心也开始深入叩问死亡的本质，思索面对生命终点的姿态。回望过往临床工作，我往往将关注重心聚焦于患者的症状缓解、治疗效果与护理操作，过度锚定疾病本身，却屡屡忽视患者心底潜藏的恐惧、眷恋与无助，更刻意回避对生死议题的直面探讨。而生死教育课程的浸润，让我得以正视生命的完整历程，深刻领悟到死亡绝非生命的败局，而是自然抵达的终点；安宁疗护的核心要义，并非盲目延长生命的长度，而是全力提升患者临终阶段的生命质量，捍卫生命尊严，助力他们平稳走完生命的“最后一程”。

　　授课老师们摒弃了华而不实的辞藻，也未曾渲染工作的艰辛，仅以质朴平实的口吻，分享陪伴患者走过生命终章的点滴细节，涵盖沟通技巧的运用、负面情绪的疏导、家属哀伤的抚慰，以及遗憾的妥善化解。此次学习中，另一重大收获，便是明晰了社工在安宁疗护工作中的重要作用。此前我始终认为安宁疗护仅依赖医护人员推进，而此次学习让我认识到，社工是安宁疗护多学科协作团队中不可或缺的中坚力量。

　　社工的核心职责，涵盖患者及家属的心理疏导、情绪陪伴、家庭支持、哀伤辅导、社会资源链接，以及对义工的专业培训等。对于晚期肿瘤患者而言，躯体的病痛可依托药物与护理手段缓解，但孤独、恐惧、自我否定、家庭沟通障碍等心理困境，往往需要社工介入方能破解。我亲眼见证社工以温柔细腻、共情包容的姿态贴近患者，尊重患者自主意愿，接纳患者真实情绪，助力患者重拾自我价值感，这份专业与温度深深触动了我。这让我深切明白，医疗技术治愈躯体，社工关怀温暖心灵，医护与社工的紧密协作，有效填补了单纯医疗护理难以触及的人文关怀空白，构筑起完整且有温度的安宁疗护体系，真正实现了对患者身体、心理、社会、精神层面的全方位照护。

　　短短一天半的学习，为我指明了未来临床工作的前行方向。往后，我不仅要扎实做好癌痛管理、症状舒缓、舒适护理等专业技术工作，更需将生死教育理念与社工人文思维深度融入日常实践。秉持多倾听、多陪伴、多共情的原则，聚焦患者的心理与精神诉求，主动助力优化患者的家庭支持环境，以更柔和、更专业、更具温度的护理服务，帮助晚期患者减轻病痛折磨，从容走完人生旅程，体面告别世界，切实肩负起新时代安宁疗护护理工作的重任。

广西中医药大学第一附属医院/吴彩焕